hoy mas que nunca esta fundamentado la incorporación de las tecnologías en la escuela ya que forma parte de la sociedad que atraviesa estos cambios.
un buen uso didáctico de las tic siempre enriquece los procesos de enseñanza y aprendizaje.los entornos sociales para la interacción que ofrecen las aplicaciones por ejemplo de la web 2.0 constituyen un instrumento idóneo para ello.
con el termino web 2.0subrayamos un cambio de paradigma sobre la concepción de Internet y sus funcionalidades que ahora abandonan su marcada unidireccionalidad y se orientan mas a facilitar la máxima interacción entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales donde puedan expresarse y opinar,buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento.
- Aplicaciones para expresarse/crear y publicar: blog, wiki...
- Aplicaciones para publicar/difundir buscar información: you tube.
- Aplicaciones para buscar y acceder a información de la que nos interesa estar siempre bien actualizados: bloglines.
- Redes sociales: Twitter...
- Otras aplicaciones on-line Web 2.0: calendarios portal personalizado.
En definitiva la Web 2.0 permite buscar, crear, compartir e interactuar on-line constituye un espacio horizontal y rico en fuente de información que supone una alternativa a la jeraquización y unidireccionalidad tradicional de los entornos formativo. Implica nuevos roles para profesores y alumnos orientados al trabajo autónomo y colaborativo, etc. Sus fuentes de información (aunque no todas fiables) y canales de comunicación facilita un aprendizaje más autónomo permitiendo una mayor participación en las actividades grupales.
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